关于组织2026年春季学期AI赋能教学培训的通知

时间

主题&内容

主讲人

3月2日
周一

19:00-20:00

智启新程：AI时代的教学重构

《现代工程制图智慧慕课建设及实践》

1. 升级：课程从混合式教学升级为AI智慧课程

2. 创新：依托超星平台，构建“三图谱+专有知识库”创新体系

3. 成效：课程建设实践与成效：助力教学管理与个性化伴学答疑，提升学习效率

高菲

大连理工大学

机械工程学院副教授

实操系列1

20:00-20:40

《真实课堂场景拆解：超星AI助教与智能体的教学应用示范》

——如何用、用在哪、解决什么问题？AI助教与教学智能体在真实教学场景中的实践方式

1. AI助教与即时答疑

2. AI知识库、问答库的建设与维护

3. 任务引擎与智能体协同，构建“师生机”协同教学模式

张楠

超星泛雅集团

高级讲师

3月3日
周二

19:00-20:00

智慧备课：AI时代的课程建设革新

《从建设到成效：一线教师智慧课程的关键要素与实践案例》

1. 智慧课程的关键要素

2. 智慧课程实践案例：聚焦一线教师的课程群建设

3. 针对一线教师从建设到成效的思考与建议

张涛

黑龙江大学

信息管理学院教授

第三批教育部“人工智能+高等教育”应用场景典型案例负责人

第三批国家级线上线下混合式一流课负责人

实操系列2

20:00-20:40

《面向未来课堂的AI实践智能体设计与应用》

1. 六大AI实践类型功能定位与适用课程解析

2. 典型课堂应用场景与操作流程示范

3. 教学目标与实践类型精准匹配方法

4. 多类型组合设计与教学闭环构建

5. 常见问题与使用边界说明

 徐佳佳

超星泛雅集团

高级讲师

3月4日
周三

19:00-20:00

灵动课堂：混合式教学的AI增强实践

《混合式教学的课堂落地与实操路径》

1. 混合式教学的核心价值: 从“教”到“学”的课堂转型

2. 课前探索预学：资源搭建与任务推送

3. 课中共建共学: 互动教学与创新评价

4. 课后实践研学: 多形式研讨与多元作业

5. 案例: 电磁感应章节混合式教学实操

6. 总结: 混合式教学全流程设计要点

张荣

中国矿业大学

材料与物理学院大学物理教学中心副主任

第七届混合式教学创新比赛特等奖

实操系列3

20:00-20:40

《人机协同，能力导向：基于任务引擎的综合任务设计与教学创新》

1. 新思路：从“资源堆砌”到“任务串联”-人机协同的综合任务设计案例

2. 新工具：任务引擎快速搭建的核心步骤与技巧

3. 新形态：探索以任务串联，构建从设计到达成的完整教学路径

刘海莲

超星泛雅集团

高级讲师

3月5日
周四

19:00-20:00

精准赋能：AI赋能课程与评价革新

《基于多智能体协同赋能的智慧课程设计及实践》

1. 双线驱动：课程内容体系重构

2. 三体赋能：智慧教学过程塑造

3. 评导引领：教学评价范式创新

徐国艳

北京航空航天大学交通科学与工程学院副教授

国家级线上一流本科课程负责人

实操系列4

20:00-20:40

《AI协同·真实课堂创新应用：AI智能体与AI工作台应用分享》

以“AI协同教学”视角，探索超星平台中的AI可以解决教学过程中的哪些问题？结合教学实践，可以做哪些创新设计？

1. AI智能体与AI工具应用

2. 课程AI知识库与交叉知识语料库组建

3. 如何在项目（任务）驱动教学模式中融入AI元素

朱博瀚

超星泛雅集团

高级讲师

3月6日
周五

19:00-20:00

AI赋能智课速建：建设路径与实施策略

《AI赋能智慧慕课的建设与实施》

一、智慧课程建设的背景

二、智慧课程建设思路

1. 智慧课程建与用的变化

2. 思维的转变

3. 大语言模型的作用

4. 大语言模型的框架

5. 智慧课程建设平台

6. 智慧课程授课工具

7. 智慧课程建设思路

三、智慧课程的建设案例

1. 智慧课程建设案例简介

2. 智慧课程建设的过程

3. AI赋能教师—AI工具、智能体和助评

4. AI赋能学生—AI工具、智能体和助学

徐云杰

湖州师范学院

原教学发展中心主任

全国首届数字教育标杆案例获得者

实操系列5

20:00-20:40

《虚实融合，智教未来：元宇宙教育应用场景与课程建设实践》

1. 政策驱动与趋势解读：元宇宙教育国家支持背景与发展机遇

2. 五大元宇宙赋能教育的实际应用场景案例拆解

3.  课程建设方法论：元宇宙课程优势分析、适用内容筛选与建设流程

王雅倩

超星泛雅集团

高级讲师