时间：2026-04-30 浏览：14
为全面落实立德树人根本任务，深入推进学校本科教育思想观念大讨论走深走实，4月29日上午，校党委委员、副校长方辉平深入马克思主义学院，就“铸魂育人”与“思政课教学质量提升”开展专题调研。此次调研旨在贯彻落实大讨论精神，进一步强化教学中心地位，推动思政课改革创新。教务处、校教学督导组、马克思主义学院相关负责人及教师代表参加调研活动。
本次调研坚持“直奔基层、直插课堂”的原则，采取随堂听课与座谈交流相结合的方式进行。调研组一行深入文端楼教学一线，随机听取了两节思政课，实地了解教师教学状态、学生课堂参与及教学效果等情况。
听课结束后，调研组随即在马克思主义学院召开座谈会，就听课情况及学院教学建设进行深入研讨。方辉平副校长结合听课实际，深刻剖析了当前思政课堂教学中存在的短板，主要集中在教学组织规范性、教学技能运用、教学节奏把控以及教学案例选取等方面。
针对发现的问题，马克思主义学院相关负责人汇报了具体的整改与提升举措：一是紧抓教研室集体备课制度，夯实教学基础；二是实施学院领导、督导听课全覆盖，推进常态化教学质量监控；三是通过专题培训和“老带新”帮扶机制，全面提升教师教学能力；四是逐步建设思政课案例库、视频库及文本库，丰富教学资源供给。
就下一步整改落实工作，方辉平副校长提出四点明确要求：一是要夯实教研基础。加强基层教学组织建设，常态化开展集体备课、磨课等教研活动，切实提升课堂教学的“含金量”。二是要强化精准帮扶。学院领导和校教学督导要关注实际教学效果，对教学能力较弱的教师建立“一对一”帮扶机制，助其尽快成长。三是要以赛促教促改。以教学竞赛为抓手，引导青年教师潜心教学，真正做到“以赛促教、以赛促改、以赛促学”，激发教学内生动力。四是要深化思想引领。结合学校正在开展的“教育思想观念大讨论”活动，围绕“提升思政课堂教学质量”这一核心主题，深挖问题根源，开展形式多样的教学研讨活动。
此次调研活动坚持问题导向，不仅精准把脉了教学一线的实际情况，更为马克思主义学院下一步深化教学改革、提升思政课育人实效理清了思路、明确了重点。
（撰稿、摄影：姜琳；责任编辑：赵佳男；审核：吴永祥）