【教育思想观念大讨论】我校举办2026版本科课程教学大纲培训会

为深入推进本科教育思想观念大讨论，落实“深化产教融合，强化数字赋能，创新构建黄山学院特色应用型人才培养新体系”的任务，高质量完成新版课程教学大纲编制工作，7月2日下午，2026版本科课程教学大纲培训会在文昌南楼211会议室召开。本次培训特邀全国工程教育认证资深专家姚日生教授作辅导报告，会议由校党委委员、教务处处长金声琅主持。各学院分管教学副院长、教研室及实验实训中心负责人、专业骨干教师等共180余人参加会议。

金声琅介绍，经过十个月精心打磨的2026版本科专业人才培养方案已于6月底定稿。人才培养方案是专业顶层框架，课程教学大纲是落地OBE理念、打通培养目标、毕业要求与课堂实施的核心载体。为进一步提升新版课程教学大纲的编制质量，学校制定了涵盖理论、实验、实训、课程设计与毕业设计五类教学大纲的模板。本次培训旨在统一编制规范、扫清修订障碍，推动产教融合、AI数字赋能等教学改革思路切实落地到各门课程中。

姚日生教授以OBE教育理念为主线，紧扣工程教育认证的评价逻辑，对照我校标准化模板，系统拆解了编制规范。他结合一线教学案例，梳理了填报过程中的常见问题，并重点讲解了课程目标与毕业要求观测点的对应方法。报告围绕教学大纲的完整架构，系统讲解了课程目标撰写、全过程考核、分层评分标准等实操内容，分享了AI教学与产教融合的落地路径，并针对大纲目标空泛、评价体系不完善等问题提出了具体整改方案。内容贴合我校应用型办学定位，切实解决了教师在编制过程中遇到的各类难点。

此次培训会的召开，标志着我校2026版课程教学大纲修订工作正式启动。下一步，各学院将全面推进2026版课程教学大纲修订工作。学校将始终以OBE理念引领课程建设，持续提升本科教学质量，为地方产业输送高质量应用型人才。

    （撰稿/摄影:张婵娟；责任编辑：张丽；审核：吴永祥）